落合さんのような一流の研究者が、一般書のレベルでいろいろ思考を開陳してくれる状況は素直に楽しい。まれびとハウスに出入りしていただとか情報学環の先輩だとかで勝手に親近感をいだいているせいもある。 57ページに「ものごとには透明性と趣味性があって…

梅棹忠夫は1970年代に「教育はチャージ・文化はディスチャージ」論を展開することで，文部省―教育委員会ラインの社会教育行政ではない，首長部局による文化行政に勢いをつけた．「あそびの世界」を支えるには，学校教育が大きなウェイトを占める教育委員会の…

インターネット時代において，著作権という制度は制作物を保護する機能に偏重していて，過去の制作物を活用した創造を疎外してしまっていると論じた本．著者はサイバー法の研究者にして活動家のレッシグ．創造性というのは蓄積されてきた文化を素材にして発…

１）学習と芸術制作はひとつの活動の両側面である 学習科学は，学習と制作活動は統合されたものと考える．「つくることでまなぶ」というやつだ．サイバー法の Lessig が，J. S. Brown に言及しながらこういう表現をしていた．とても良い表現だと思う． 文化…

１）ハッカーの開発は互酬性で成り立つ Eric Raymond は，なぜハッカーたちがオープンソース・ソフトウェアが開発できるのかを，人類学の互酬性の概念を使って説明したことで有名．開発者は金銭ではなく名誉で報酬を得ているという彼の議論は，アマチュアに…

僕たちのインターネット史 作者: ばるぼら,さやわか 出版社/メーカー: 亜紀書房 発売日: 2017/06/17 メディア: 単行本（ソフトカバー） この商品を含むブログ (3件) を見る 日本でインターネットがどのようなものとして語られてきたのかを、前史として80年代…

20世紀は「実現可能性」の時代だったけど，21世紀は「可能性の実現」の時代になると思っている．結果が先にあってそれに至る過程の効率性で勝負するのではなくて，まだ明瞭に像を結んでいない結果を呼び込むことが求められる時代になるだろうと． そのために…

10分で伝えます！やってみて，自分の研究の「挑戦してます感」もっと出していきたいなと思った— ksugi (@vbear00) 2017年11月27日 アンケートで自分の話を面白いと書いてくださった人もいる一方で，もうちょっと元気がほしかったというコメントがあったり，…

むかし，イノベーションとか起業とかに興味のある人たちから，「0から1を生み出す」ということをよく聞いたものだった．いまそれを振り返ったときに，自分がやりたいことは「1になりそうな0」と「0のままの0」の違いは何か知ることや，「1になりそうな0」を…

学習研究者のコミュニティの中で自分が「興味の広がり」や「興味の深まり」を研究テーマに設定していることの意味は何か，ということを常々考える。今のところの答えは，興味の広がりや興味の深まりは「学ぶことの意味を学ぶこと」だから，というものだ。 学…

磯直樹さんより『文化・階級・卓越化』をご恵投いただきました。ありがとうございます。原著であるCulture, Class, Distinctionは，ブルデュー理論を批判的に継承しつつ，現代イギリスにおける文化的な嗜好や階級について調査したものです。多くの文献で引用…

Ryu, J. and Heo, J. (2017) Relationships between leisure activity types and well-being in older adults. Leisure Studies, DOI: 10.1080/02614367.2017.1370007 余暇活動への参加が高齢者のウェルビーイングにポジティブな効果をもたらすことはよく知…

学会帰りの道すがら、松江にartos（http://www1.megaegg.ne.jp/~artos/about.html）という本屋がありそこで手にとった本。良いセレクトショップだなという店内の雰囲気と旅情があいまって自然とこの本になった。僕たちの記憶の中に断片的に残されている旅の…

学習科学におけるフォーマル／ノンフォーマル／インフォーマル、in-school learning / out-of-school learning のような区別（*1）を、学習環境がいかに制度化されているのかという問いへの回答として、その回答のグラデーションとして捉え直したいと思って…

日本教育工学会（JSET）の全国大会が9月16日～18日に島根大学で開かれます．大会では以下のポスター発表をしてきます． P1p-35 杉山昂平・森玲奈・山内祐平「趣味を実践する学習環境における個人的興味と共同体の関係性――アマチュア・オーケストラを事例にし…

研究室夏合宿への参加、今年は助教の方々に研究デザインを聞くセッションがあって大変勉強になった。斬新なアイデアで教育システムを開発して新しい学びの世界をつくろうとする人がいれば、フィールドに飛び込んで現場の面白さを伝えようとする人がいて、め…

読むまでは本の性格がよく分かっていなかったが，読んでみてあくまで介入のためのマニフェストなんだなと納得した．活動システムの図が有名な割に，学説史的にどういう意義があるのかほぼ分からない本である．ただ翻訳においては原著から――「全体を読み通す…

なぜ自分が大人の趣味を研究しているのか，問題意識に近いと思った記事とツイート．ぼくたちは楽しさを培っていく日本社会を，まだ知らないのだ．ーーーこれはスポーツ観戦でも美術館でも動物園でも博物館でも一緒。大人になったら、楽しさのほとんどは「リ…

そのうちグラフィックデザインの学校に通いたいと思っている．研究の内容を可視化する技術を身につけたいからだ．特に，概念や理論をいかにしてビジュアライゼーションするのか，という点に問題意識がある． 数量的なデータを扱うことはあまりないので，グラ…

もう英語で書かれたものしか面白そうなものがない――今さらだけどハッとした．学習研究しかり趣味研究しかり，論文で先行研究として直接的に言及するかどうかはともかく，研究者なら読んでいて当たり前の「現代の古典」的な本や論文で思い当たるものは，もう…

たまにカリフォルニアかぶれになりたい気持ちになる，この感情，みなさんにも伝わると思うのですがどうでしょうか．ゆっくりと流れる時間，街中の散歩，コーヒーと読書，風と陽光に包まれて．そういうのに浸りたい気分． 読書でそれを満たしたいけど，センス…

随時更新，日本語で読める芸術社会学ブックガイド．自分が見知っているもの中心．Routledge International Handbook of the Sociology of Art and Cultureの読書会を始めるのでその参考資料にもなれば．入ってない文献あればぜひ教えてください．「社会のブ…

8月5日（土）に東京大学本郷キャンパスにて，書評会：光岡寿郎『変貌するミュージアムコミュニケーション：来館者と展示空間をめぐるメディア論的想像力』を読む，を開催しました．20人ほどの参加者のみなさまにお越しいただきました．ありがとうございまし…

さいきん2回ほど見かけた学術英語の表現で，theoretical puzzleというものがある．puzzleには「難問」という意味があるので，「理論的難問」を意味する．用例を見ている感じ，「ある現象に関して，理論的には相反する2つのメカニズムが働いていると考えられ…

『ライフスタイルの社会学』読んでるけど「ライフスタイル格差は無くすべきだ」という規範的な主張はどうやったら正当化できるのか分からずもやる— メキシコ人 (@vbear00) 2017年8月3日 1章と4章を． 教育，職業，収入における階層的地位グループによって，…

友人が贈ってくれた3冊からの1冊目．TBSからの買収後，横浜DeNAベイスターズの初代球団社長を務めた著者が，いかにして球団経営を進めていったのかを書いた本．赤字だった経営を黒字にし，最下位でも横浜スタジアムが満員になり，チーム自身も今年は2位～3位…

以前，すべて音声入力で修論を書いている人がいるという話を先生から聞いて驚いたことがあるが，さすがにそこまではしなくても，自分も「しゃべって文章を書く」ことは結構やっていることに気づいた．ブログの記事にしようとか，論文や研究計画に書こうとか…

「個人的な思い入れや関心を文献レビューにどのように活かすか」というのは難しい問題だ．個人的に深い関心をもつ研究テーマを選ぶことは大事で，それがあるからこそ人は大学院に来るし，修士課程の2年間を過ごすだけの情熱を注ぐことができる．ただ一方で，…

大学院では入試や中間発表など，自分の研究計画について先生に面接される機会が何回かある．緊張や不安を覚えることもあるけれど，基本的にこういう面接は楽しい場だと思っている．なにせ，自分が一番面白いと思っていること＝研究テーマについて，一流の先…

研究対象の選択について「表向きは研究上もっともな理由づけしているけれど本当は個人的な思い入れがあるんでしょ」と聞かれることがあるけれど，特に思い入れはない．基本的に自分が愛着をもつのは「対象」ではなく「ものの見方」なので，ある概念や問題を…